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Evidencia nueva sobre medidas de valor agregado

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Middle school students participate in interactive games/Stefano Paltera/U.S. Department of Solar Energy Decathalon/ CC BY-ND 2.0
En un artículo reciente en el Brown Center Chalkboard de la Brookings Institution, el profesor de la Universidad de Harvard Thomas Kane resume investigaciones nuevas sobre las ventajas de usar métodos de valor agregado (es decir, el crecimiento en el rendimiento de estudiantes durante el año escolar) para evaluar el…Read more +

Líderes guatemaltecos firman acuerdo histórico sobre desarrollo humano

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Líderes de los partidos políticos más importantes de Guatemala recientemente firmaron un acuerdo histórico destinado a reducir los altos niveles de desnutrición crónica en niños menores de 5 años de edad, mejorar la calidad educativa, y capacitar a los jóvenes con las habilidades que necesitan para tener éxito en el…Read more +

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