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Estudio compara resultados de exámenes internacionales

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El Heraldo
Un artículo (en inglés) por Harry Patrinos, Gerente de Educación del Banco Mundial, resume un estudio (en inglés) reciente en que él y sus colaboradores juntaron los resultados de exámenes globales y regionales de estudiantes a partir de 1965 para permitir una comparación internacional más amplia de la calidad educativa.…Read more +

Escuelas chárter efectivas en Nueva York

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Uncommon Schools
Un estudio reciente (en inglés) sobre las características de las escuelas chárter en la Ciudad de Nueva York que muestran mejores resultados de aprendizaje, sugiere que muchos factores que muchas veces se consideran influyen sobre los resultados – tamaño de la clase, gasto por alumno, el porcentaje de docentes sin certificación,…Read more +

Cómo atraer a los mejores profesionales a la docencia

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UNT.edu
Un estudio (en inglés) reciente llevado a cabo por Alejandro Ganimian, estudiante de doctorado en la Escuela de Posgrado de Educación en Harvard y ex miembro del personal del PREAL, trata de determinar cómo estudiantes talentosos deciden entrar o no en la profesión docente.Read more +

La escolaridad no es el aprendizaje

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Correo del Orinoco
Un informe que acaba de publicar el Study Group on Measuring Learning Outcomes del Center for Global Development en Washington argumenta a favor de dar la máxima prioridad a evaluar al aprendizaje, analiza como los sistemas de evaluación pueden incidir en el aprendizaje en países en desarrollo, y sugiere que en muchos…Read more +

EE.UU. describe plan sobre educación temprana universal

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New York Times
En un reciente artículo de opinión en el Washington Post (en inglés), el Secretario de Educación de los Estados Unidos, Arne Duncan,  discutió una propuesta gubernamental que tiene como objetivo hacer una educación de primera infancia de calidad accesible a todos los niños de cuatro años, independientemente de su situación…Read more +

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