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Escuela Activa Urbana & el aprendizaje no cognitivo

Jeffrey Puryear ˙ ˙

#42 – Fundación Escuela Nueva / (c) Fundación Escuela Nueva Volvamos a la Gente / via The Global Journal on 11/5/14
El ganador del premio Nobel, James Heckman ha observado que las habilidades no cognitivas (o sea las habilidades sociales y emocionales) son cruciales para determinar el éxito de los jóvenes, y que la educación pública tiende a ignorar ese hecho. La Escuela Activa Urbana (EAU) en Manizales, Colombia, apunta al…Read more +

PREAL Publicaciones: Manejando las dinámicas en el aula para apoyar el aprendizaje

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Maestra Trabajando / Jorge Tineo  / CC BY-SA 3.0 via Wikipedia
Por Tamara Ortega Goodspeed El Banco Mundial está presentando en Lima hoy su nuevo libro, Profesores excelentes: cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe por Barbara Bruns y Javier Luque, como parte de un foro regional sobre la excelencia de profesores co-organizado con la Pontificia Universidad Católica…Read more +

Estudio compara resultados de exámenes internacionales

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El Heraldo
Un artículo (en inglés) por Harry Patrinos, Gerente de Educación del Banco Mundial, resume un estudio (en inglés) reciente en que él y sus colaboradores juntaron los resultados de exámenes globales y regionales de estudiantes a partir de 1965 para permitir una comparación internacional más amplia de la calidad educativa.…Read more +

VIDEO: La evaluación de la política docente

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World Bank
¿Cómo atraer, motivar y mantener a los buenos maestros? Tenemos el agrado de presentarles un video de un ex miembro de PREAL, Alejandro Ganimian, quien es actualmente un estudiante de doctorado en la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard.Read more +

Hacer que funcionen las escuelas

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Un nuevo libro del Banco Mundial, titulado Making Schools Work (Hacer que las escuelas funcionen) trata sobre las amenazas a la educación de calidad que no se pueden explicar por falta de recursos. El libro ofrece una reseña de una década de investigaciones enfocadas en cómo mejorar el desempeño de…Read more +

Desde la educación para todos hacia el aprendizaje para todos

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“Debemos transformar nuestra llamada a la acción de Educación Para Todos a Aprendizaje Para Todos,” dijo la directora de educación para el Banco Mundial en un discurso el mes pasado en el Foro Mundial de Educación en Londres. El discurso de King fue un adelanto de la próxima estrategia educativa…Read more +

Programas de Primera Infancia de Calidad = Éxito Académico?

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Los referimos a dos documentos recientes que demuestran que invertir en los primeros años de vida de los niños pobres es crucial para su éxito académico en el largo plazo, y que estas inversiones producen un mayor retorno que las inversiones hechas en niños de mayor edad.Read more +

Evaluaciones Nacionales del Logro Estudiantil

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Nos complace avisarles de la publicación de tres volúmenes de la serie National Assessments of Educational Achievement del Banco Mundial sobre el establecimiento de evaluaciones nacionales del logro escolar.Read more +