Analysis

Las tecnologías apoyando la educación en matemáticas y ciencias

Diversas tecnologías, desde las tradicionales como la radio hasta las nuevas alternativas de comunicación que ofrece Internet, están siendo utilizadas para apoyar los procesos educativos. En este número se presentan tres experiencias en el área de la enseñanza/aprendizaje de las ciencias y matemáticas. El primero es el caso de Matemáticas…

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Estructuras salariales docentes: Características actuales y nuevas propuestas

Las formas sugeridas como vías para la superación de las tradicionales estructuras salariales docentes, intentan responder a los requerimientos de las administraciones modernas. Según éstos, una persona asciende porque demuestra que tiene la experiencia y competencias para hacerlo en el marco de una fuerte vinculación entre la compensación salarial y…

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Dimensiones y prácticas de la evaluación docente

La evaluación de la práctica y des­empeño docente no es una preocu­pación nueva, pero siempre ha sido un asunto muy controversial tanto en lo que se refiere a la evidencia empírica acerca de sus efectos sobre el aprendizaje de los estu­diantes como por la presencia de conflictos de interés entre…

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Etnicidad, Raza, Género y Educación en América Latina

Los trabajos que se presentan en este libro son el resultado de un notable esfuerzo de investigación sobre la forma en que el origen étnico de los niños, su raza y su género inciden en sus oportunidades educativas, las consecuencias que tiene su desigual acceso a las mismas y las…

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Desarrollo de la educación en sectores rurales

Partiendo por el objetivo de dar acceso a la educación a niños y jóvenes de las áreas rurales y mejorar los servicios educativos en términos de equidad y calidad, se han desarrollado en las últimas décadas programas que han logrado un alto reconocimiento internacional y han inspirado nuevas experiencias. Aquí…

Claves para adoptar decisiones correctas en las políticas públicas sobre educación

Existe una importante base de conocimiento sobre cómo la políticas públicas pueden optimizar la enseñanza, el liderazgo y la participación social de las escuelas, con el fin de mejorar los resultados de los niños en la educación básica. Así se plantea en el libro “Mejorar las escuelas: estrategias para la…

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PREAL: continuidad e innovación en sus actividades

Un ocupado y productivo calendario tuvo PREAL el año 2002, con actividades que tendrán en casi todos los casos continuidad durante el 2003. En una reunión en marzo pasado, el Equipo Directivo revisó los avances de los proyectos en curso, las propuestas de las contrapartes nacionales en Centroamérica y proyectó…

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Conversando en la escuela

PREAL, a través de su Programa de Prevención de la Violencia en las Escuelas, auspiciado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), apoyó entre 2004 y 2005 seis proyectos orientados a consolidar experiencias prometedoras en este campo y a estudiar sus características y potencialidades, de manera de aprender de ellas…

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Sobre estándares y evaluaciones en América Latina

Esta antología reúne algunos de los principales estudios sobre políticas y prácticas de determinación de expectativas y evaluación de logros de aprendizaje en América Latina realizados por el Grupo de Trabajo sobre Estándares y Evaluación del PREAL en el período 2000-2004. El Grupo de Trabajo –conocido como GTEE/PREAL– es una…

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Accountability educacional

Este libro recoge algunos trabajos seleccionados de entre las varias ponencias presentadas en el “Seminario Accountability educacional: posibilidades y desafíos para América Latina a partir de la experiencia internacional”, una iniciativa conjunta del Preal y el CIDE desarrollada en Santiago de Chile bajo los auspicios de la USAID y la…

Jeffrey Puryear, Bruno V. Manno, R.W. McMeekin, Donald R. Winkler, Marcus Winters

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Uso e impacto de la información educativa en América Latina

Desde su creación en 1995, PREAL ha tenido como objetivo central contribuir a mejorar la calidad y equidad de la educación en la región mediante la promoción de debates informados sobre temas de política educacional y reforma educativa, la identificación y difusión de buenas prácticas y la evaluación y el…

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Maestros en América Latina: nuevas perspectivas sobre su formación y desempeño

Los trabajos que se incluyen en este libro fueron originalmente presentados en dos seminarios internacionales. El primero tuvo lugar en Costa Rica, entre el 28 y el 30 de junio de 1999, y fue patrocinado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Banco Mundial y el Programa de Promoción…

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Sudamérica: Iniciativas de fundaciones empresariales en el ámbito educativo

Diversas vías están adoptando algunas empresas en Sudamérica para, trascendiendo su ámbito de negocios, canalizar aportes a la sociedad en el ámbito educativo. En esta edición se presentan algunos ejemplos en Argentina, Chile y Colombia. La Fundación Arcor en Argentina, por ejemplo, administra fondos que pone a disposición de proyectos…

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