PREAL, a través de su Programa de Prevención de la Violencia en las Escuelas, auspiciado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), apoyó entre 2004 y 2005 seis proyectos orientados a consolidar experiencias prometedoras en este campo y a estudiar sus características y potencialidades, de manera de aprender de ellas y constituirlas en un referente para otros centros educativos en América Latina y el Caribe.
El proyecto “Conversando en la Escuela” es uno de ellos. Se orientó a ampliar la aplicación del programa “Conversando es Mejor” que implementaba desde el año 2001 la Fundación de Ayuda Social de las Iglesias Cristianas (FASIC) en tres escuelas públicas de la comuna de Huechuraba, en Santiago de Chile. Con el proyecto, el programa se aplicó el año 2004 a los siete centros educativos de la comuna.
El objetivo de “Conversando en la Escuela” ha sido contribuir a reducir los grados de violencia percibidos en dichas escuelas, a las que concurren alumnos de sectores de escasos recursos, donde el maltrato y la violencia han sido aceptados como conductas cotidianas en el contexto familiar y social. La estrategia utilizada apunta a promover la resolución pacífica de los conflictos fomentando el diálogo y la comunicación en los niños y niñas. Para ello contempla tres líneas de acción: formación, orientada a los estudiantes; sensibilización, dirigida a la comunidad escolar; y promoción del trabajo en red con instituciones y organizaciones.
We talk about a system of educational vouchers, when governments grant families payments that allow them to enroll their children in either public or private schools. These payments, which are financed through taxes, can be made directly to parents or indirectly to schools. The objective is to increase the possibilities of…
PREAL, a través de su Programa de Prevención de la Violencia en las Escuelas, auspiciado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), apoyó entre 2004 y 2005 seis proyectos orientados a consolidar experiencias prometedoras en este campo y a estudiar sus características y potencialidades, de manera de aprender de ellas…
PREAL, a través de su Programa de Prevención de la Violencia en las Escuelas, auspiciado por el Banco Interamericano de Desarrollo, apoyó entre 2004 y 2005 seis proyectos orientados a consolidar experiencias prometedoras en este campo y a estudiar sus características y potencialidades, de manera de aprender de ellas y…
