Tanto para garantizar una mejor calidad de la enseñanza como para incentivar el progreso de las competencias y prácticas profesionales, algunos países han implementado sistemas de evaluación y/o certificación docente a distintos niveles, desde los de graduación y registro definitivo de los maestros hasta los que permiten el reconocimiento de niveles de excelencia alcanzados. En este número se presentan experiencias de sistemas orientados principalmente a evaluar niveles de docencia avanzada. Esto se traduce generalmente en mejores salarios y oportunidades de promoción para quienes aprueban.
The GTEE’s (Grupo de Trabajo sobre Estándares y Evaluación) idea of studying teacher evaluation practices in the classrooms arose in mid-2006. Until then the focus was on standardized learning evaluations and on topics regarding the curriculum and standards. Nevertheless, all the work done by this group as well as direct experience…
PREAL, a través de su Programa de Prevención de la Violencia en las Escuelas, auspiciado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), apoyó entre 2004 y 2005 seis proyectos orientados a consolidar experiencias prometedoras en este campo y a estudiar sus características y potencialidades, de manera de aprender de ellas…
PREAL, a través de su Programa de Prevención de la Violencia en las Escuelas, auspiciado por el Banco Interamericano de Desarrollo, apoyó entre 2004 y 2005 seis proyectos orientados a consolidar experiencias prometedoras en este campo y a estudiar sus características y potencialidades, de manera de aprender de ellas y…
