Un nuevo informe publicado por CAF – Banco de Desarrollo de América Latina y el Diálogo Interamericano describe cómo los países latinoamericanos han buscado mejorar la pertinencia de la formación de capital humano y qué intervenciones pueden potenciar y mejorar las intervenciones existentes.
Are teacher policies in Latin America effective? What can countries do to strengthen and support teacher selection, development and performance?
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El papel de los docentes es fundamental para mejorar los resultados educativos de Costa Rica. Sarah Stanton ofrece sus comentarios acerca de la políticas docentes costarricenses y cómo se comparan con el contexto regional.
Este 16 de agosto se lanzó un informe de seguimiento sobre las políticas docentes en Costa Rica. En el evento, se presentaron los principales hallazgos y recomendaciones del informe y debatieron sus conclusiones.
Durante el Seminario sobre el Estado de las Políticas Docentes, especialistas destacaron que durante las últimas décadas los países de la región han realizado importantes esfuerzos para identificar e implementar políticas públicas que mejoren la efectividad de los docentes en América Latina y el Caribe.
El Diálogo Interamericano y el Centro de Investigaciones Económicas Nacionales (CIEN) organizaron un evento que analizó el estado actual de las políticas docentes en Guatemala, y en particular, los avances que han transcurrido en los últimos tres años.
A new report from the Education program analyzes trends in education policy and outcomes, as well as in development assistance and investment. It identifies spaces for US-LAC partnership for new and continued engagement.
Hallazgos y recomendaciones sobre cómo mejorar las políticas públicas docentes en Argentina.
¿Cuáles son las recomendaciones para mejorar las políticas docentes en Panamá? Resumen del evento.
