El Salvador ha hecho grandes esfuerzos para implementar nuevas políticas públicas para responder a las necesidades de los niños y niñas en su país. Este informe, elaborado por UNICEF El Salvador y el Diálogo Interamericano, analiza el progreso de políticas de primera infancia en El Salvador.
Informe de relatoría sobre la calidad en la educación temprana en América Latina.
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Durante el X Foro de Calidad Educativa, celebrado el 9 de noviembre en Buenos Aires, Ariel Fiszbein del Programa de Educación del Diálogo Interamericano presentó el Informe de Progreso Educativo de Argentina, el cual analiza el estado de la educación argentina con el propósito de visibilizar los principales desafíos educativos de la nación y presentar recomendaciones para abordarlos.
Education has not fully complied with its promise as a better driver for economic success. The expansion of the educational level, a key aspect in every development strategy, has not yet guaranteed better economic conditions. What has been missing is attention to the quality of education, ensuring that students are…
El Grupo de Trabajo sobre Evaluación y Estándares (GTEE) del PREAL –Programa para la Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe– viene realizando desde el año 2000 varios estudios sobre el estado de situación de la medición y evaluación de la calidad educativa en América Latina,…
Desde su creación en 1995, PREAL ha tenido como objetivo central contribuir a mejorar la calidad y equidad de la educación en la región mediante la promoción de debates informados sobre temas de política educacional y reforma educativa, la identificación y difusión de buenas prácticas y la evaluación y el…
El Informe de Progreso Educativo El Salvador 2002 -realizado como parte del seguimiento a la situación educativa de América Latina que promueve la Comisión Internacional sobre Educación, Equidad y Competitividad Económica, de PREAL- muestra que el país ha realizado en la última década importantes avances en materia de educación, pero…
Como parte de la iniciativa de la Comisión Internacional sobre Educación, Equidad y Competitividad Económica en América Latina (de PREAL) de publicar en forma periódica un informe sobre los avances en el área de educación en la región, se difunden aquí algunos de los contenidos centrales del documento correspondiente a…
En el marco del desarrollo de informes nacionales sobre progreso educativo que está promoviendo PREAL con varios países de América Latina para la publicación bianual de informes regionales sobre este tema, se difunden aquí algunos de los aspectos principales extractados del informe de Honduras Descargue el documento completo abajo
A mediados de los 90 comenzó en Uruguay una reforma de su sistema educativo que, manteniendo los principios que lo han guiado desde una visionaria reforma en 1875, busca ajustarlo a las necesidades de los nuevos tiempos y enfrentar los aspectos deficitarios. Descargue el documento completo abajo
Con más de diez años de innovaciones y reformas, El Salvador todavía enfrenta importantes desafíos en materia de cobertura y calidad de los servicios educativos. Las propuestas para avanzar estan contenidas en el Plan Decenal formulado en 1995 y han sido renovadas a través del documento «Desafíos de la educación…
En los años ’80, el sistema educativo argentino mostraba un alto nivel de deterioro de su tradicional calidad, a lo que se sumaban los viejos problemas no resueltos: segmentación del servicio en términos de calidad según la situación socioeconómica o ubicación geográfica de la población; déficit de escolarización en el…
El perfil de la educación brasilera ha experimentado importantes cambios durante las últimas dos décadas: el analfabetismo ha caído sustancialmente, mientras que la matrícula ha crecido en forma considerable en todos los niveles escolares y el promedio de años de escolaridad ha aumentado. Sin embargo, el panorama de la educación…
