Analysis

Guatemala’s Electoral Outlook

Guatemala has seen some improvements in public institutions and finances but its political party system is highly fragmented and its citizenry remains disillusioned by widespread corruption.

Rachel Schwartz

Event Summaries ˙

A Review of School Participation

The purpose of this document is to give a review of the policies, programs and practices related to parental and community involvement in schools in seven Latin American countries: Bolivia , Brazil, Colombia, El Salvador, Guatemala, Honduras and Nicaragua.

María Margarita López C.

Report Card on Education- Guatemala

In the last 10 years Guatemala has made great advances. The consolidation of the democratic system and the signing of the peace process have created a more favorable climate for education. However, there are still social and economic development problems. Guatemala is a country of young, multilingual and multicultural people.…

Reports ˙

Education: A Challenge of National Emergency

Despite recent progress made the education reform in Guatemala, especially starting in the 90s, our educational performance remains unsatisfactory. Even though the number of students assisting and finishing primary school has increased significantly in the last years, our children are still far from attaining the school level our constitution requires…

Reports ˙

Remittances to Latin America and the Caribbean in 2016

In 2016, the flow of remittances to Latin America and the Caribbean surpassed US $70 billion. In the 20 countries for which there is data available, the flow reached US$69 billion. This increase demonstrates continued growth since the post-recession period. In this article, we find a range of factors shaping this growth,

Manuel Orozco

Reports ˙

Sindicatos docentes y gobierno: Consensuando las reformas educativas

Las negociaciones de las organizaciones docentes en América Latina durante la década de los 90, más allá de las reivindicaciones laborales, se han desarrollado en un contexto de profundas reformas en el campo educativo, de recuperación de los sistemas democráticos, de nuevas exigencias del mundo globalizado y de reconceptualización del…

Reports ˙

Comentarios a la “Encuesta sobre Migración Internacional de personas guatemaltecas y Remesas (OIM)”

El jueves 16 de febrero, el Organismo de las Naciones Unidas para la Migración (OIM) presentó los resultados de la Encuesta sobre Migración Internacional de personas guatemaltecas y Remesas. La encuesta se realizó a más de 3,000 familias en 170 municipios de Guatemala para definir un perfil del migrante guatemalteco en el exterior, las características de los migrantes de retorno, así como el volumen y uso que se le da a las remesas.

Manuel Orozco

Presentations ˙

Report Card on Education- Guatemala

In the last 10 years Guatemala has made great advances. The consolidation of the democratic system and the signing of the peace process have created a more favorable climate for education. However, there are still social and economic development problems. Guatemala is a country of young, multilingual and multicultural people.…

Reports ˙

Iniciativas desde el ámbito privado para elevar la valoración social de la docencia

En los últimos años, se ha observado en numerosos países un déficit en la valoración social de la docencia, acompañado de una pérdida de autoestima de los propios maestros, lo que se traduce en algunos síntomas críticos, como el decreciente número de alumnos talentosos que optan por esta profesión, o…

Reports ˙

Politicas Docentes en Centroamérica. Tendencias Nacionales. Guatemala

Este informe fue preparado por Floridalma Meza, consultora de ASIES, con el propósito de servir de base a un debate informado sobre Políticas de Formación Docente en Centroamérica. Para su elaboración se tomó en cuenta estudios nacionales, memorias de labores y documentos del Ministerio de Educación (MINEDUC), estadísticas actuales y…

Floridalma Meza

Reports ˙

Reducción del trabajo infantil a través de oportunidades educativas

Buscando ofrecer acceso a la educación a la niñez trabajadora y, por esta vía, reducir también el trabajo infantil, se han desarrollado diversas experiencias en Centroamérica. PREAL destaca aquí algunas de las que han sido documentadas por parte del proyecto Primero Aprendo que se desarrolla con apoyo del Departamento de…

Reports ˙

Desarrollo de la educación en sectores rurales

Partiendo por el objetivo de dar acceso a la educación a niños y jóvenes de las áreas rurales y mejorar los servicios educativos en términos de equidad y calidad, se han desarrollado en las últimas décadas programas que han logrado un alto reconocimiento internacional y han inspirado nuevas experiencias. Aquí…

Progreso educativo en Guatemala

En julio de 2002 se concluyó el informe de Progreso Educativo de Guatemala, promovido por la Comisión Internacional sobre Educación, Equidad y Competitividad Económica, de PREAL. La reducción del analfabetismo y de las inequidades educativas, el aumento de la cobertura, una mejor preparación de los docentes y la elevación de…

Reports ˙

Opciones educativas para la niñez trabajadora: Guatemala

Entre los países de Centroamérica, Guatemala es el que tiene el mayor número de niños y adolescentes que trabajan y que, además, están fuera de la escuela. A pesar de los esfuerzos del país por proteger los derechos de la niñez–como la ratificación de convenios internacionales y la ejecución del Plan Nacional para la Erradicación del Trabajo…

Reports ˙

Central America

Central America faces a wide range of challenges in the global context, of which organized crime, access to trade and financing, and outbound migration are a few. This is a compilation of the most relevant Dialogue’s reports on the region.

Articles & Op-Eds ˙