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Shifter, La Opinión (20 Jul 2014)

El gobierno cubano tendrá que decidir con cuánta rapidez está dispuesto a efectuar reformas y una apertura económica.

La mejor semana de Obama

Obama continua consolidando su legado en América Latina después del anuncio de la reapertura de embajadas entre EEUU y Cuba.

˙ El Tiempo

Venezuelan flag

Venezuela necesita a sus vecinos

Eventos en Ucrania han levantado la moral de protestas contra el gobierno en Venezuela y elevado sus expectativas.

˙ El Faro

Metas de aprendizaje y la agenda global en América Latina

Las metas del milenio que los países miembros de las Naciones Unidas subscribieron en el año 2000 pusieron el énfasis en mejorar el acceso a la educación primaria. El año 2015, punto final de las metas originales, presenta una clara oportunidad para lograr un compromiso internacional similar en torno a…

Fallos gemelos

El encuentro de CELAC fue una celebración con un único punto de consenso entre los miembros: su oposición a las políticas estadounidenses.

Ahora, Obama puede atender más a la región

Casi sin aviso, temas que durante mucho tiempo figuraron en el orden del día entre Estados Unidos y América Latina reviven, ahora que Barack Obama encara su segundo mandato.

˙ Clarín

Por qué ganó Obama

Barack Obama nunca debería haber sido capaz de reclamar un segundo mandato. Sin embargo, él lo hizo, y con un margen considerable de sobra.

˙ Infolatam

Cartagena, ¿una Cumbre memorable?

Treinta y tres de los 35 líderes de la región se espera que aparezcan en Cartagena, Colombia el sábado para participar en la VI Cumbre de las Américas. La discusión anticipada de varios de los temas más controvertidos -incluyendo el rol de Cuba en los asuntos regionales, las alternativas a las actuales estrategias antidrogas, el reclamo de Argentina sobrelas Islas Malvinas/Falkland Islands-podría hacer que esta Cumbre sea particularmente trascendental, o podría resultar, simplemente caliente y polémica.

Peter Hakim

˙ ˙ Infolatam

Sobre el modelo de educación de Finlandia (en inglés)

Finland’s schools get lots of attention for their high test scores, but how do they do it? Can elements of their model be successfully used elsewhere? PREAL co-director Jeffrey Puryear provides preliminary observations on an analysis of the Finnish education model from the OECD’s recent book, Strong Performers and Successful Reformers in Education: Lessons from PISA for the…

Jeffrey Puryear