La Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI) es el tema específico del próximo informe sobre Educación para Todos (EFA, en su sigla en inglés), del Equipo del Informe Mundial de Seguimiento de la EFA. En una reunión realizada en mayo en París, este equipo –del cual PREAL forma…
Los casos de estudios impulsados por el Grupo de Trabajo Profesionalización Docente del PREAL y presentados en julio pasado en un seminario internacional en República Dominicana (ver última página), dieron cuenta de una serie de tensiones que enfrentan los docentes en los países estudiados (Argentina, Colombia, El Salvador, Honduras, Nicaragua…
Como parte de las actividades del Grupo de Trabajo sobre Profesionalización Docente, de PREAL, se han desarrollado seis estudios de caso sobre la profesión docente en distintos países de Latinoamérica. El presente resumen ejecutivo sintetiza el panorama de los docentes en el caso de Colombia, partiendo de una caracterización del…
Reconociendo que accountability es un término que aún no tiene una traducción exacta en español, pero que los conceptos que involucra se hacen presentes cada vez más en los sistemas educativos latinoamericanos, los 60 expertos que asistieron al seminario organizado por PREAL y el Centro de Investigación para el Desarrollo…
PREAL dará un activo apoyo a los informes de progreso educativo regionales, nacionales y subnacionales durante el 2005. Mientras la Comisión Centroamericana para la Reforma Educativa de PREAL está afinando los términos de referencia de lo que será su tercer informe regional que se publicará a fines de año (ver…
Como encargada de hacer seguimiento a los seis objetivos establecidos en el marco de Acción de Dakar (ver recuadro), adoptado en el Foro Mundial de Educación, UNESCO publicó el Informe Regional de Monitoreo de Educación para Todos 2003. En este reporte se encuentran las principales conclusiones. Descargue el documento…
Un ocupado y productivo calendario tuvo PREAL el año 2002, con actividades que tendrán en casi todos los casos continuidad durante el 2003. En una reunión en marzo pasado, el Equipo Directivo revisó los avances de los proyectos en curso, las propuestas de las contrapartes nacionales en Centroamérica y proyectó…
Mientras se prepara para fines de septiembre la segunda convocatoria del Fondo de Investigaciones Educativas (FIE) —iniciativa conjunta de PREAL y el Global Development Network (GDN)—, se ha iniciado ya el desarrollo de las propuestas de investigación seleccionadas en la primera convocatoria que fue difundida a inicios del 2002. Teniendo…
Con la elaboración de su plan de trabajo para los próximos 5 años, PREAL ha iniciado una nueva etapa en la cual espera consolidar los logros alcanzados y abrir nuevas alternativas para cumplir con su objetivo de promover el progreso educativo de la región. Desde que fue creado en 1995…
En el marco del desarrollo de informes nacionales sobre progreso educativo que está promoviendo PREAL con varios países de América Latina para la publicación bianual de informes regionales sobre este tema, se difunden aquí algunos de los aspectos principales extractados del informe de Honduras Descargue el documento completo abajo
Dos nuevas pasantías realizará en el año 2002 el “Programa de Pasantías Estímulo a la Innovación Educativa en América Latina”, de PREAL con el BID. Los países de destino serán México, para conocer los programas de mejoramiento de la calidad y equidad para poblaciones pobres e indígenas, y Guatemala y…
Con dos nuevos proyectos inició PREAL sus actividades en el año 2001. Uno de ellos es el programa «Educación privada en América Latina: al servicio de las metas nacionales para el desarrollo de recursos humanos.» Su objetivo es, por una parte, identificar formas que ayudan a asegurar que la educación…
Los días 15 y 16 de mayo PREAL organizó, con la colaboración del Consejo Brasileño de Secretarios de Estado de Educación (CONSED), un seminario regional sobre autonomía escolar. Este tuvo lugar en la ciudad de Recife, reuniendo a 324 participantes para debatir en torno a la idea de autonomía escolar…
La Comisión Centroamericana sobre la Reforma Educativa presenta un informe de fin de año que resume los principales problemas que enfrentan las escuelas de la región y propone reformas para superarlos. Descargue el documento completo abajo.
El Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación, de UNESCO, dio a conocer en diciembre los resultados de su Primer Estudio Internacional Comparativo de Lenguaje, Matemática y Factores Asociados. Éste fue realizado con alumnos de Tercero y Cuarto Grado de enseñanza básica en 13 países, entregando finalmente…
