CONFERENCIA EN LÍNEA: Red Regional de Medición del Desarrollo Infantil – Avances en la agenda de medición infantil en América Latina

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El 29 y 30 de septiembre de 2021 se llevó a cabo, de manera remota, la conferencia Red Regional de Medición del Desarrollo Infantil – Avances en la agenda de medición infantil en América Latina. La cual fue organizada por la Red Regional de Medición del Desarrollo Infantil (REMDI), con el apoyo de el Diálogo Interamericano, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y Early Childhood Development Action Network (ECDAN). Esta conferencia reunió a autoridades, funcionarios públicos, tomadores de decisiones y académicos vinculados al desarrollo de la primera infancia en países de la región.

La REMDI es una red regional de especialistas que buscan promover y facilitar esfuerzos de medición actuales y futuros para que todos los países de América Latina cuenten con mecanismos de evaluación del desarrollo infantil a nivel nacional que sean claros, técnicamente sólidos y que permitan comparaciones entre países y entre subgrupos poblacionales de un país.

Esta conferencia fue la primera que se organizó en el marco de la Red, y ha tenido como objetivo intercambiar experiencias y reflexiones respecto de los avances, aprendizajes y desafíos de la región en materia de medición del desarrollo infantil, realizando un seguimiento a la agenda de medición impulsada en estos años, así como a los desafíos emergentes dado el contexto de pandemia y el proceso de recuperación asociado a ella. La conferencia, buscó presentar el trabajo que ha impulsado la red en los últimos dos años al igual que explorar los avances y resultados de medición infantil que han surgido recientemente en la región. El documento que se presenta a continuación sintetiza los planteamientos y reflexiones que tuvieron lugar durante la conferencia.

MENSAJES CLAVE:

• La REMDI cumple un rol relevante al contribuir al impulso y avance de las agendas de medición del desarrollo infantil en sus países miembros, así como en aquellos que participan de sus encuentros o son receptores de su trabajo.
• Resulta provechoso disponer de la información y experiencias que se generan a partir de las encuestas desarrolladas en la región, así como el análisis de lecciones, desafíos y estrategias asociadas a su diseño e implementación en los propios países. REMDI cumple un rol relevante en facilitar este intercambio horizontal de aprendizajes.
• La medición del desarrollo debe ser comprendida como política de Estado, que trasciende las acciones de gobiernos particulares. Ello facilita la continuidad y sostenibilidad de las mediciones generadas.
• La construcción y promoción de alianzas interinstitucionales asociadas al desarrollo e implementación de las mediciones facilitan la sostenibilidad y priorización de su financiamiento. Se reconoce que la sostenibilidad financiera de las mediciones es un reto permanente para los países de la región.
• La pandemia, y sus efectos en el desarrollo infantil, debe ser comprendida desde múltiples miradas que permitan dar cuenta de la complejidad de las profundas inequidades de la realidad latinoamericana.
• El aprendizaje de las mediciones realizadas durante la pandemia deja lecciones para el desarrollo de mediciones en contextos de emergencia, donde la aplicación de instrumentos de medición con metodologías breves y a distancia resultan la mejor alternativa posible.

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