Análisis de SERCE
Nos complace compartir con ustedes los boletines número 5 y 6 del Observatorio de Políticas Regionales de Evaluación Educativa del Grupo de Trabajo de Estándares y Evaluación de PREAL.
Lo que nos dice el SERCE
Nos complace compartir con ustedes una presentación preparada por PREAL para resaltar los principales hallazgos de la segunda evaluación de desempeño de los estudiantes realizada en América Latina y el Caribe (SERCE), organizada por la UNESCO en el 2006 y publicada a mediados de este año. Esta serie de gráficos y cuadros compara a los 16 países participantes del SERCE con respecto a sus notas promedio; sus estudiantes con desempeño bajo y alto; las inequidades entre estudiantes de zonas urbanas y rurales; las inequidades entre niñas y niños; y las relaciones entre su nivel de ingreso e inversión y su desempeño en el examen. Cada figura está acompañada por un breve texto que esperamos que contribuya a entender mejor las implicancias de estos resultados para la política educativa de la región.
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La educación cubana
Los resultados del último examen regional de desempeño estudiantil organizado por la UNESCO indican que Cuba tiene una ventaja académica amplia por sobre sus pares en América Latina—al menos en primaria, en matemática, lectura, y ciencia.
Los resultados de Cuba y la República en SERCE
Nos complace compartir con ustedes una columna escrita por el Codirector de PREAL, el Dr. Jeffrey Puryear, que fue publicada recientemente en el Latin America Advisor—una publicación diaria el Diálogo Interamericano.