Nos complace compartir con ustedes una columna escrita por el Codirector de PREAL, el Dr. Jeffrey Puryear, que fue publicada recientemente en el Latin America Advisor—una publicación diaria el Diálogo Interamericano. En su columna, Puryear discute los resultados del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE), una prueba de desempeño estudiantil que evaluó las habilidades de los alumnos de tercer y sexto grado en lectura, matemática, y ciencia, en 16 países de América Latina. Mediante una comparación entre el dispar desempeño de Cuba y la República Dominicana en el examen, Puryear ilustra por qué es necesario que los países en la región utilicen los resultados de SERCE para entender mejor las razones de su desempeño.
En la República Dominicana, las sombrillas amarillas se han convertido en el símbolo de una gran campaña de la sociedad civil para convencer al gobierno nacional de que cumpla la ley de 1997 requiriendo que el financiamiento público a la educación primaria y secundaria sea al menos 4% del PIB.
Nos complace compartir con ustedes dos documentos que discuten los principales hallazgos del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2009 de la UNESCO sobre el progreso de América Latina y el Caribe hacia las seis metas Educación Para Todos (EPT):
Nos complace compartir con ustedes una presentación preparada por PREAL para resaltar los principales hallazgos de la segunda evaluación de desempeño de los estudiantes realizada en América Latina y el Caribe (SERCE), organizada por la UNESCO en el 2006 y publicada a mediados de este año.
