Nos complace compartir con ustedes dos documentos que discuten los principales hallazgos del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2009 de la UNESCO sobre el progreso de América Latina y el Caribe hacia las seis metas Educación Para Todos (EPT): atención y educación de la primera infancia; enseñanza primaria universal; aprendizaje de los jóvenes y adultos; alfabetización de los adultos; paridad e igualdad entre los sexos; y calidad educativa. El primer documento provee un panorama general de los logros y desafíos pendientes de América Latina y el Caribe en estas seis áreas y analiza si las reformas de gobernanza en la región han mejorado la equidad de los sistemas educativos. El segundo documento ofrece un resumen de los hechos y cifras de mayor interés para la región.
Los resultados del último examen regional de desempeño estudiantil organizado por la UNESCO indican que Cuba tiene una ventaja académica amplia por sobre sus pares en América Latina—al menos en primaria, en matemática, lectura, y ciencia.
Nos complace compartir con ustedes una columna escrita por el Codirector de PREAL, el Dr. Jeffrey Puryear, que fue publicada recientemente en el Latin America Advisor—una publicación diaria el Diálogo Interamericano.
Nos complace compartir con ustedes los trabajos presentados en la conferencia anual del Programa de Política Educativa y Gobierno de la Universidad de Harvard.
