EE.UU. debaten el «Parent Trigger»

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Una nueva política que da a los padres de familia autoridad sin precedentes para hacer cambios en las escuelas a las que asisten sus hijos está ganando apoyo y agitando la controversia en los Estados Unidos. Conocido como el «Parent trigger» (detonante de los padres), la política permite a los padres votar sobre la conveniencia de hacer cambios fundamentales en las escuelas de sus hijos. Si una mayoría vota a favor, los padres pueden sustituir a la directora, reemplazar a todo el personal y mantener cierto control sobre la administración, cerrar temporalmente la escuela, o incluso convertirla en una escuela “chárter”.

Aprobada por primera vez como ley estatal de California en 2009, la medida ha sido considerada por más de 20 legislaturas estatales. Ha pasado exitosamente en Mississippi y Texas, y ha sido rechazada en la Florida. La medida ha recibido respaldo importante, incluyendo el apoyo unánime de la Conferencia de Alcaldes de EE.UU. liderados por los alcaldes demócratas Michael Nutter de Filadelfia, Antonio Villagairosa de Los Ángeles, y Kevin Johnson de Sacramento, así como también una fuerte oposición por parte de los sindicatos de maestros y algunas organizaciones de padres . Los proponentes argumentan que la ley faculta a los padres de los barrios pobres, cuyo acceso a la educación se limita a las opciones de escuelas que están fracasando. Los críticos temen que la medida socave la educación pública, pueda dar lugar a malas decisiones por parte de padres desinformados, y empodere a compañías que tienen intereses financieros en la expansión de las escuelas «charter.»

Vea los enlaces abajo para noticias, opiniones y sitios web sobre el “Parent Trigger” (sólo en inglés).

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Imagen es del artíclo de Reuters, “Mayors back parents seizing control of schools”.