El Desafío es la Equidad
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El presente Informe de Progreso Educativo de Paraguay (IPE – Paraguay) es el primero realizado en el país y tiene como objetivo monitorear el estado y progreso del acceso, la calidad y la equidad de la educación nacional, usando la mejor información disponible. En la Constitución nacional se declara el derecho a la educación integral y permanente de toda persona (Art. 73), se afirma el derecho de aprender y de la libertad de enseñar (Art. 74), se describe la obligación del Estado por su conducción (Art. 75 y 76), se apunta que la enseñanza se dará en la lengua materna del educando (lenguas oficiales) (Art. 77) y que el mínimo presupuestario destinado a la educación no será inferior al 20% del Presupuesto General de la Nación (Art. 85). La Ley General de Educación (Ley 1264/1998) refuerza, en el artículo 9°, los fines de la educación nacional que se concretan a través de planes nacionales como el actual Plan Nacional de Educación 2024.