TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

Grupo de Trabajo en Tecnología e Innovación en la Educación

GRUPO DE TRABAJO SOBRE TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN

América Latina se enfrenta a una crisis educativa. Más niños y adultos jóvenes asisten a la escuela, pero un número alarmante de ellos abandonan la escuela temprano o se gradúan con bajos niveles de aprendizaje. Esta crisis se debe en gran medida a la falta de innovación en las escuelas, ya que los profesores siguen utilizando métodos pedagógicos ineficaces y herramientas didácticas obsoletas.

Los sistemas de educación pública deben explorar cómo aprovechar el poder transformador de la tecnología para cambiar de manera significativa y sostenible la forma en que los niños aprenden y cómo funcionan los sistemas educativos. América Latina carece de una visión de innovación educativa, que aproveche una mayor conectividad y acceso a la Internet en la región, así como de nuevas tecnologías como la inteligencia artificial, la computación en la nube, los datos grandes y la realidad virtual.

El Diálogo Interamericano ha establecido un Grupo de Trabajo sobre Tecnología e Innovación en la Educación con el propósito de generar esa visión y promoverla a nivel regional.

La misión del Grupo de Trabajo es contribuir a la creación de un ecosistema de innovación educativa en el que los actores de los sectores públicos y privados colaboren eficazmente para generar y ampliar nuevas innovaciones en la educación.

El Grupo de Trabajo se reunió por primera vez el 16 de enero de 2019 en Washington, DC, donde desarrollaron una agenda para guiar el trabajo del grupo durante los próximos dos años.

Los objetivos específicos del Grupo de Trabajo son:

  1. Generar ideas sobre cómo los países latinoamericanos pueden utilizar tecnologías para renovar los métodos de enseñanza y mejorar la gestión educativa
  2. Facilitar el intercambio de conocimientos entre los diferentes países y actores de la región
  3. Mejorar las políticas relacionadas con la innovación educativa a través de interacciones estratégicas con actores clave en los sistemas de educación pública de la región
  4. Mejorar las políticas relacionadas con la innovación educativa a través de interacciones estratégicas con actores clave en los sistemas de educación pública de la región

AGENDA


INFORMES


REFLEXIONES DESDE LA PRÁCTICA


EVENTOS RELACIONADOS


BLOGS RELACIONADOS

Blogs Pasados

Abril 2016: El rol del e-learning en la educación superior en América Latina

Julio 2015: Las computadoras en la educación primaria: ¡Cuidado!

Enero 2015: El primer sistema de monitoreo de días de clase en Guatemala

Enero 2015: Educación, competencias e innovación en LAC

 


CON EL APOYO DE: