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Desarrollo internacional y el indicador global de aprendizaje

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Nos complace compartir con ustedes un artículo escrito por nuestros amigos OREALC/UNESCO Santiago sobre las metas de aprendizaje y la agenda global. Da seguimiento de la reciente entrada del blog de Ariel Fiszbein y Eduardo Vélez Bustillo sobre el mismo tema.  El reciente lanzamiento del Informe de Seguimiento Mundial 2013-2014…Read more +

La escolaridad no es el aprendizaje

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Correo del Orinoco
Un informe que acaba de publicar el Study Group on Measuring Learning Outcomes del Center for Global Development en Washington argumenta a favor de dar la máxima prioridad a evaluar al aprendizaje, analiza como los sistemas de evaluación pueden incidir en el aprendizaje en países en desarrollo, y sugiere que en muchos…Read more +

Evaluaciones de aprendizaje lideradas por ciudadanos en África y Asia

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Una reciente publicación muestra una estrategia innovadora para evaluar la competencia de niños en lectura y matemáticas en varios países de Asia del Sur y África subsahariana. Los ciudadanos utilizan métodos rigurosos para evaluar por sí mismos las habilidades de los niños. La nueva estrategia tiene la ventaja de poner…Read more +