Boleta de Política Educativa de los 50 estados y D.C. del 2013 de StudentsFirst
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La organización StudentsFirst dirigida por Michelle Rhee, ex canciller de educación pública del Washington, lanzó recientemente la Boleta de Política Educativa de los 50 estados y D.C. del 2013 de StudentsFirst (Student’s First 50 State & D.C. Policy Report Card 2013), la cual evalúa las leyes y políticas educativas de cada estado y para determinar qué están haciendo los estados para crear un mejor sistema educativo.
El reporte no mide el rendimiento estudiantil, la calidad escolar, o el desempeño de los docentes, sino que mide el ambiente de política pública en cada estado que impacta dichos resultados educativos. La Boleta fue lanzada el 9 de enero en el Instituto Thomas B. Fordham, e incluyó como panelistas al vicepresidente ejecutivo del Instituto, Michael J. Petrilli; al Senior Fellow del Center for American Progress Ulrich Boser; al Director de Education Policy Studies, AEI, Frederick M. Hess; al Director Ejecutivo de Chiefs for Change, Eric Smith; el Superintendente de Instituciones Públicas de Idaho Tom Luna; y el vicepresidente de Política Nacional de StudentsFirst, Eric Lerum.
En la boleta, a cada estado se le asignó una calificación de letra (de la A a la F) dependiendo de cómo sus políticas se alinean con la agenda educativa de StudentsFirst. Para ello, según su experiencia, investigación y evidencia, StudentsFirst agrupó sus 24 objetivos de política en tres pilares políticos: El mejoramiento de la profesión docente, el empoderamiento de los padres con información y elección, y el gasto sabio y gobernar bien.
Entre las principales conclusiones se encuentran:
• Ningún estado recibió una calificación general de «A»,
• Más de dos tercios de los estados recibieron una «D» o «F» en general,
• Doce estados recibieron una calificación «C» o «B» en general.
StudentsFirst planea actualizar y lanzar la Boleta anualmente, y espera que la boleta ayude a padres de familia, maestros, y encargados de hacer política a elegir políticas que garanticen a niños por igual una educación de calidad.
Para obtener más información sobre el Student’s First 50 State & D.C. Policy Report Card 2013, haga clic aquí para su página web.