Programas pioneros del liderazgo escolar

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Nos complace compartir con Uds. la edición No. 37 de la Serie Mejores Prácticas, “Formación de liderazgo escolar: programas pioneros en Estados Unidos”.

Esta edición reseña tres programas ejemplares en los Estados Unidos que atraen, forman y retienen directores escolares de excelencia profesional. Estos programas ofrecen incentivos a directores escolares para hacer atractivo el rol a líderes altamente calificados.

El primer programa, Nuevos Líderes para Nuevas Escuelas (New Leaders for New Schools), contiene un programa de dos partes para aspirantes a director que incluye un riguroso proceso de selección, un periodo de aprendizaje de cuatro semanas y un año de residencia en una escuela. Los candidatos exitosos para el programa tienen experiencia como líderes en el sistema educativo. El segundo programa, Residencia Broad en Educación Urbana (Broad Residency in Urban Education), consiste en un período de formación de dos años con talleres interactivos y proyectos focalizados, combinando capacitación con experiencia profesional en altos niveles de administración educativa. Este programa apunta a residentes con al menos 4 años de experiencia laboral previa que podrían llevar a la educación prácticas que sirvan para mejorar los aspectos operativos.

El tercer programa, Academia Escuelas del Primer Anillo (First Ring School Academy), fue formado en respuesta a la crítica escasez de directivos escolares calificados en un intento de atraer líderes capaces de impulsar la reforma educativa en el círculo de distritos en Cleveland, Ohio. A diferencia de los otros dos programas, este recluta participantes entre docentes altamente calificados de su propio distrito escolar. La formación dura 15 meses y enfatiza temas centrales del trabajo directivo e incorpora interacción con el actual director de la escuela. Este programa es beneficioso ya que usa recursos de los propios distritos para el progreso educativo, selecciona líderes con alta comprensión de los problemas locales, y fomenta relaciones entre los líderes escolares y las autoridades locales.

Se puede ver el texto completo aquí

Imagen del sitio de web de New Leaders.