Percepciones y prácticas de los maestros

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UTPL / CC BY-NC-SA

Este resumen analizará los resultados del Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (TALIS, por sus siglas en inglés) de la OCDE, publicado en el año 2013; un estudio internacional comparativo sobre las percepciones y prácticas de los profesores y directores. TALIS 2013 encuestó a más de 100.000 profesores y directores en 34 países, incluyendo tres en América Latina: Brasil, Chile y México. El estudio proporciona una perspectiva internacional sobre la situación de los docentes, y ofrece la posibilidad de comparar a los países de América Latina con sistemas educativos altamente eficaces en otras partes del mundo. Los resultados incluyen una caracterización de los profesores y directores, las oportunidades de desarrollo profesional para los docentes, las prácticas de evaluación y retroalimentación de los docentes, las prácticas de enseñanza, y la percepción de autoeficacia y satisfacción laboral de los docentes.

Belén Cumsille es Asociada del Programa de Educación del Inter-American Dialogue. 

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