Indicadores Financieros Educacionales

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En América Latina, al igual que en otras regiones, existe cada vez mayor conciencia del valioso aporte que pueden hacer las comparaciones de la educación a nivel internacional para el desarrollo de las políticas educacionales nacionales. Hoy día, el Mercosur parece ser la instancia adecuada para hacerse cargo del desarrollo de datos estadísticos e indicadores educacionales comparables a nivel internacional para sus países miembros, un proceso que podría finalmente conducir a un sistema de indicadores comparativos que cubra toda o la mayor parte de América del Sur y, tal vez, incluso América Latina en su conjunto. Además, la aparente intención del Mercosur de vincular los indicadores que ha proyectado con los indicadores desarrollados para el proyecto Indicadores de los Sistemas de Educación (Indicators of Education Systems - INES) de la OCDE abre la atractiva perspectiva de que los países del Mercosur puedan finalmente comparar los sistemas de educación no sólo entre ellos, sino también con los sistemas de América del Norte, Europa y la región del Asia-Pacífico.