An Agenda for Early Childhood Development
Early childhood development is one of the investments with the highest returns and allows us to achieve, simultaneously, equity and efficiency objectives.
Analysis
Argentina: Informe de Progreso de Políticas de Primera Infancia
Informe de Primera Infancia de Progreso Argentina.
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Foro sobre la Educación Inicial en Colombia: Primera Sesión
El 25 de mayo, la Consejería Presidencial para la Niñez y la Adolescencia, el ICBF, el Ministerio de Educación Nacional, en colaboración con Diálogo Interamericano, CEPI, y con el apoyo de la Fundación LEGO convocó la primera sesión acerca de la calidad de la educación inicial en Colombia en contextos de crisis.
Guatemala: Informe de Progreso de Políticas de Primera Infancia
Guatemala enfrenta un reto monumental: organizar un sistema integral de atención de salud y educación que permita a las niñas y niños adquirir las habilidades para mejorar su calidad de vida. A continuación, se presenta el Informe de Progreso de Políticas de Primera Infancia en Guatemala.
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Foro sobre la Educación Inicial en Colombia: Segunda Sesión
El 15 de junio, la Consejería Presidencial para la Niñez y la Adolescencia, el ICBF, el Ministerio de Educación Nacional, en colaboración con Diálogo Interamericano, CEPI, y con el apoyo de la Fundación LEGO convocó la segunda sesión acerca de la calidad de la educación inicial en Colombia en contextos de crisis.
Design and Cost of an Early Childhood Care Services Package: The Case of Colombia
Presenting a document that defines a comprehensive package of early childhood care based on evidence and its respective cost.
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Pandemia e infancia: ¿Cómo está afectando la pandemia el desarrollo de nuestros niños?
El 29 de abril, Ariel Fiszbein y Salvador Herencia del Diálogo Abierto (Salgalú TV) discutieron cómo la pandemia está afectando el desarrollo infantil temprano, enfocando la conversación en las lecciones aprendidas a partir de una perspectiva regional y los esfuerzos remediales necesarios en la reapertura para recuperar lo perdido durante el cierre de escuelas.
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La educación, bajo la mirada de dos expertos
Ariel Fiszbein, el director del programa de Educación, fue entrevistado por el programa Bien Aprendidos de la Radio Nacional en Argentina. Fiszbein habló de los varios elementos y desafíos del sistema educativo en el siglo XXI, particularmente en Argentina y América Latina.
Perú: Informe de Progreso de Políticas de Primera Infancia
Perú ha avanzado significativamente en los marcos normativos para proveer una mejora en el desarrollo infantil, pero aún hay brechas importantes por superar. A continuación se presenta el informe sobre políticas públicas de primera infancia en Perú.
Construyendo un paquete básico de prestaciones para la primera infancia
Este nuevo informe resume las conclusiones acordadas en el taller regional de Montevideo sobre un paquete básico de prestaciones universales para la primera infancia.
La atención a la primera infancia en Perú
Ariel Fiszbein, director del Programa de Educación, habla sobre los avances y retos de la atención a la primera infancia en Perú.
Colombia: Informe de Progreso de Políticas de Primera Infancia
Colombia es un ejemplo para la región en termino de sus políticas de primera infancia especialmente con su continuo esfuerzo por mejorar sus servicios y procesos.
Chile: Informe de progreso de políticas de primera infancia
Si bien Chile cuenta con una política de desarrollo nacional con reconocimiento legal y sostenibilidad institucional, así como con mecanismos de evaluación del desarrollo de la primera infancia, queda mucho por hacer para mejorar la articulación interministerial, la efectividad de los estándares de calidad, el uso efectivo de los datos de las mediciones de desarrollo infantil, y la colaboración formal entre distintos actores.
El desarrollo infantil durante la crisis del Covid-19: Recursos para las familias y los profesionales que trabajan con ellas
Este documento ofrece un listado explicativo de los tipos de recursos que se han desarrollado para apoyar la educación inicial y el desarrollo infantil durante la crisis del Covid-19.
Calidad en la Educación Temprana en América Latina
Informe de relatoría sobre la calidad en la educación temprana en América Latina.