This study developed by Javier Quesada and Claudia Castro outlines a competency framework for care and education personnel as a common starting point that countries in the region can incorporate into their training and certification plans.
El Salvador ha hecho grandes esfuerzos para implementar nuevas políticas públicas para responder a las necesidades de los niños y niñas en su país. Este informe, elaborado por UNICEF El Salvador y el Diálogo Interamericano, analiza el progreso de políticas de primera infancia en El Salvador.
Uruguay se destaca en la región por sus políticas de primera infancia comprehensivas, lea su informe de progreso.
La República Dominicana ha hecho grandes esfuerzos implementando nuevas políticas públicas para la primera infancia, sin embargo estas políticas no cuentan con una asignación específica del Presupuesto Nacional como tal.
Colombia es un ejemplo para la región en termino de sus políticas de primera infancia especialmente con su continuo esfuerzo por mejorar sus servicios y procesos.
Este nuevo informe resume las conclusiones acordadas en el taller regional de Montevideo sobre un paquete básico de prestaciones universales para la primera infancia.
Perú ha avanzado significativamente en los marcos normativos para proveer una mejora en el desarrollo infantil, pero aún hay brechas importantes por superar. A continuación se presenta el informe sobre políticas públicas de primera infancia en Perú.
Informe de Progreso de Primera Infancia de Honduras
Si bien Chile cuenta con una política de desarrollo nacional con reconocimiento legal y sostenibilidad institucional, así como con mecanismos de evaluación del desarrollo de la primera infancia, queda mucho por hacer para mejorar la articulación interministerial, la efectividad de los estándares de calidad, el uso efectivo de los datos de las mediciones de desarrollo infantil, y la colaboración formal entre distintos actores.
Ariel Fiszbein, director del Programa de Educación, habla sobre los avances y retos de la atención a la primera infancia en Perú.
Measuring early childhood development (ECD) at the national level is crucial for informing policy-making and for evaluating ECD programs in Latin America.
Buscando ofrecer acceso a la educación a la niñez trabajadora y, por esta vía, reducir también el trabajo infantil, se han desarrollado diversas experiencias en Centroamérica. PREAL destaca aquí algunas de las que han sido documentadas por parte del proyecto Primero Aprendo que se desarrolla con apoyo del Departamento de…
Los esfuerzos por erradicar el trabajo infantil a nivel mundial están mostrando positivos resultados, según señala el informe global “La eliminación del trabajo infantil: un objetivo a nuestro alcance”, difundido este año por la Oficina Internacional del Trabajo (OIT). En Centroamérica también se han generado iniciativas con este fin, aunque…
