PREAL Report Card: Education in Honduras 2017
What are the most pressing challenges for the Honduran education system? The launch of the 2017 PREAL Report Card on Honduras
Analysis
Brasil publica su primer informe de progreso educativo
Elaborado a través de una asociación entre PREAL y la Fundación Lemann, se acaba de concluir el primer Informe de Progreso Educativo de Brasil, “¿Saliendo de la innercia?” (Boletim da Educaçao. Saindo da inércia?), cuyo objetivo es presentar ante un público no especializado información independiente sobre la situación educativa en…
Invest in Education
The 2004 Report Card on Education in Nicaragua showed progress in education until that time. Standards for primary education were defined and results on the first standardized test to first and six graders were published. Also, extending school participation led to the sharing of school responsibilities with school families. Despite…
Report Card on Education
The need to achieve significant improvements in education has been a matter of concern for the Dominican society along the last two decades. This interest grew with the implementation of the Ten-Year Education Plan in the early 90s, a joint initiative with civil societies, the government and international organizations against…
Progreso educativo en Latinoamérica: Avances todavía insatisfactorios
América Latina está esforzándose por mejorar sus escuelas y está logrando un claro progreso en al menos algunas áreas. La mayoría de los gobiernos ha ejecutado importantes medidas durante los años posteriores a nuestro último informe, aumentando la inversión, estableciendo y consolidando sistemas de evaluaciones nacionales, trabajando en la implementación…
Progreso Educativo en Nicaragua
En agosto de 2004 fue dado a conocer el primer Informe de Progreso Educativo en Nicaragua, preparado bajo los auspicios del Foro Educativo Nicaragüense (EDUQUEMOS). La publicación se suma a la serie de informes que ha apoyado en varios países latinoamericanos la Comisión Internacional sobre Educación, Equidad y Competitividad, de…
Between Progress and Setback
During the last ten years, the number of children and youth attending schools, especially preschool and secondary has increased, and important improvements in the quality of education service. However, these efforts are still not enough. In the XXI century, 8% of Colombian population (3.5 million people) are illiterate, and in…
Progreso educativo en Guatemala
En julio de 2002 se concluyó el informe de Progreso Educativo de Guatemala, promovido por la Comisión Internacional sobre Educación, Equidad y Competitividad Económica, de PREAL. La reducción del analfabetismo y de las inequidades educativas, el aumento de la cobertura, una mejor preparación de los docentes y la elevación de…
Progreso educativo en El Salvador
El Informe de Progreso Educativo El Salvador 2002 -realizado como parte del seguimiento a la situación educativa de América Latina que promueve la Comisión Internacional sobre Educación, Equidad y Competitividad Económica, de PREAL- muestra que el país ha realizado en la última década importantes avances en materia de educación, pero…
Advierte Informe de Progreso Educativo: América Latina se está quedando atrás
Con su informe sobre progreso educativo “Quedándonos atrás” (Lagging behind), la Comisión Internacional sobre Educación, Equidad y Competitividad Económica expresó en septiembre su gran preocupación por los escasos adelantos observados en el ámbito educativo en América Latina. Descargue el documento completo abajo.