El 3 de abril de 2024, el Diálogo Interamericano publicó el informe «Captura de Estado en Nicaragua – el caso de la presión internacional». El informe, elaborado por Manuel Orozco, director del programa Migración, Remesas y Desarrollo, destaca cómo los miembros del gobierno nicaragüense han participado en la captura del Estado, el papel de las instituciones financieras internacionales en la prevención de las capturas del Estado, y proporciona una mirada a la financiación externa, sus consecuencias, y el estatus de la economía nicaragüense en general.
El 3 de agosto, el Programa de Educación organizó un seminario virtual con Gabriel Sánchez Zinny y Adriana Delpiano sobre cómo aprobar e implementar reformas educativas.
La desigualdad educativa es un problema crítico en América Latina y el Caribe. Mientras las tasas de matrícula escolar han crecido en todos los niveles, los niños en situación de pobreza y vulnerabilidad aún sufren de bajos niveles de matrícula, permanencia y desempeño escolar. ¿Cómo podemos mejorar la equidad en…
Este 28 y 29 de junio, más de cincuenta expertos en educación se reunieron en San Salvador, El Salvador para discutir el estado actual de las políticas docentes en América Latina. El evento, organizado por el Diálogo Interamericano en colaboración con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Fundación…
A pesar de algunos avances recientes, la educación panameña sigue sufriendo de problemas crónicos. La educación se ha convertido crecientemente en una preocupación nacional. Este informe evalúa el estado actual de las políticas docentes y ofrece un conjunto de recomendaciones para abordar los retos y cuellos de botella existentes.
La calidad de los maestros ha sido identificada como una de las variables que más influyen en el aprendizaje de los estudiantes. Qué lecciones puede ofrecer Shanghái, uno de los mejores sistemas educativos del mundo, a la región en materia de políticas docentes?
